La mañana del 18 de Noviembre
comenzó con la presentación de nuestra compañera Vanesa sobre su experiencia
con los alumnos de Palencia, vía online. Nos ha contado que ha sido una
actividad muy interesante y recomendable.
Además, Carlos (profesor) nos
enseñó dos blogs educativos que fomentan la participación de los alumnos:
"El búho Anacleto" http://elbuhoanacleto.blogspot.com.es/search/label/Inicio y "La clase de las abejas" http://laclasedelasabejas.blogspot.com.es/.
Tras esta introducción, hemos pasado a
la teoría estudiando los distintos tipos de observación (observación
participante y no participante), y el banco común de conocimientos. A
continuación, para llevar a la práctica lo aprendido con respecto a la
observación, hemos realizado una actividad en la que Alicia, (alumna) y Carlos,
(profesor), han actuado como observadores participantes para atender al rol que
hemos desempeñado cada alumno.
La tarea, en la que hemos sido
observados, consistía en que cada alumno escribía en un pos-it verde ¿Qué quería aprender? y en otro azul ¿Que podía enseñar?, para después
clasificarlos por categorías (música, deportes, etc.) y darnos cuenta así, de
todo lo que podemos enseñar-aprender.
Al finalizar esta actividad, hemos
vuelto a la teoría, y Carlos (profesor) nos ha enseñado como se hace una tabla
de observación para que podamos
utilizarla en un futuro y nuestro trabajo resulte menos complicado.
Por último, el profesor ha escogido a
tres alumnos para que terminaran la clase enseñándonos al resto lo que
quisieran, mientras les observábamos en el papel de profesor, practicando de
nuevo, nuestros conocimientos recién adquiridos sobre observación.
Ha resultado ser una clase muy
participativa, dinámica, útil y entretenida. Y sobre todo, ¡nos ha despertado!